7-10岁趣味谜语，点亮小学生智慧之光
谜语是一种富有想象力和趣味性的语言游戏，深受小学生们的喜爱，对于7 - 10岁的小学生来说，谜语不仅能够锻炼他们的思维能力，还能丰富他们的词汇量,激发他们的学习兴趣。
谜语的特点
语言简洁谜语通常用简洁明了的语言来描述事物或现象，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。“一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上”,短短几句话就描绘出了荷花的形象。
形象生动为了让小学生更容易理解和猜测，谜语往往会运用形象生动的比喻、拟人、夸张等修辞手法，像“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂”，把葡萄比作串串珍珠,非常形象。
趣味性强谜语往往充满了趣味和悬念，能够吸引小学生的注意力。“什么东西身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛”，这种有趣的谜面会让孩子们充满好奇心,想要尽快猜出答案。
谜语对小学生的好处
锻炼思维能力猜谜语需要小学生进行观察、分析、推理、判断等思维活动，有助于培养他们的逻辑思维能力和创造力，在猜“远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，本来是只虫”这个谜语时，孩子们需要思考星星和灯笼的特点，以及与虫的联系,从而锻炼了他们的思维灵活性。
丰富词汇量谜语中包含了大量的词汇，小学生在猜谜语的过程中可以接触到许多新的词语和表达方式，从而丰富自己的词汇量。“身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘中”，这里面就涉及到了“绿袍”“英雄”“害虫”“冷风”等词汇。
提高语言表达能力猜谜语时，小学生需要用准确、清晰的语言来描述自己的想法和猜测，这有助于提高他们的语言表达能力，通过讲述谜语和与小伙伴们交流谜底,还能锻炼他们的口语交际能力。
培养文化素养许多谜语都蕴含着丰富的文化知识，如历史典故、文学作品、自然现象等，小学生在猜谜语的过程中可以了解到这些知识，从而培养自己的文化素养。“小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇”,这个谜语就涉及到了西红柿从青涩到成熟的变化过程。
适合7 - 10岁小学生的谜语类型
动物谜语7 - 10岁的小学生对动物充满了好奇,因此动物谜语很受他们欢迎。
- 名字叫花花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕它。（打一动物）答案：狗
- 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（打一动物）答案：兔子
- 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一动物）答案：绵羊
植物谜语植物谜语能够让小学生了解各种植物的特点和生长习性。
- 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）答案：荷花
- 弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。（打一植物）答案：大蒜
- 高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）答案：向日葵
生活用品谜语生活用品谜语与小学生的日常生活密切相关,能够让他们在猜谜的过程中更加关注身边的事物。
- 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）答案：手指
- 身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一生活用品）答案：被子
- 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一电器）答案：冰箱
字谜字谜是一种通过文字的结构和意义来猜谜的游戏,对于小学生来说具有一定的挑战性。
- 一个人，姓王，口袋藏了两块糖。（打一字）答案：金
- 山上还有山。（打一字）答案：出
- 一只牛。（打一字）答案：生
从谜面入手仔细分析谜面的含义，抓住其中的关键信息，如关键词、比喻词、夸张词等。“一个小姑娘，生在水中央”，这里的“小姑娘”和“水中央”就是关键信息,通过联想可以猜出是荷花。
运用联想和想象根据谜面所描述的事物或现象，展开联想和想象，将其与自己熟悉的事物联系起来。“身穿大皮袄，野草吃个饱”,可以联想到冬天里穿着厚衣服吃草的绵羊。
从谜底的范围入手根据谜面的特点，确定谜底的大致范围，然后逐一排除不符合条件的答案，谜面是“耳朵长，尾巴短”，那么谜底很可能是兔子、老鼠等动物。
尝试多种方法猜谜语的方法有很多种，如象形法、会意法、增损法、离合法等，小学生可以尝试多种方法，找到最适合自己的方法。“日”字加一横是“目”,这就是增损法。
如何开展谜语活动
课堂教学在语文课堂上，可以适当地引入谜语教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，在学习生字词时,可以通过猜谜语的方式来帮助学生记忆。
家庭作业可以布置一些谜语作为家庭作业，让学生回家后与家长一起猜谜，增进亲子关系，家长也可以通过猜谜的方式与孩子进行交流,了解孩子的学习情况。
校园活动学校可以定期举办谜语节、谜语大赛等活动，为学生提供一个展示自己的平台，在活动中，可以设置各种奖项,鼓励学生积极参与。
谜语是一种非常有益的语言游戏，对于7 - 10岁的小学生来说具有重要的意义，通过猜谜语，小学生可以锻炼思维能力、丰富词汇量、提高语言表达能力、培养文化素养，教师和家长可以引导学生多参与谜语活动，让他们在游戏中学习,在学习中成长。